L’attività didattica si divide tra corsi universitari di urbanistica, architettura partecipata, interventi nello spazio pubblico e, in generale, processi architettonici legati ai processi sociali,
architettura partecipativa, interventi nello spazio pubblico e in generale sui processi architettonici legati ai processi sociali, che si sono concentrati su tecniche costruttive come il superadobe o le cupole geodetiche, e quelli rivolti agli studenti delle scuole primarie e secondarie su argomenti come la geometria o la sostenibilità, sempre accompagnati da attività pratiche.